Идейнотеоретическая (идеологическая) деятельность является познавательно-оценочным отражением действительности. Неправомерно рассматривать ее лишь как аксиологическую, а идеологию — как совокупность ценностей. В идеологии представлены и знание, и оценка, поскольку в ней действительность отражается через призму классовых интересов. Исходя из интересов своего класса, идеологи оценивают и познают факты, события общественной жизни. Наряду с идейнотеоретической важнейшим видом идеологической деятельности…

Выделение идеологической области — подсистемы духовной сферы — позволяет определить более строго место идеологической деятельности в духовной жизни общества. Идеологическая область духовной сферы социалистического общества охватывает производство сознания и идеологию как продукт этого производства; идеологическое воздействие, т. е. внесение идей и взглядов в сознание людей; идеологические отношения, складывающиеся в процессе духовного производства и идеологического воздействия;…

Особенности духовной жизни социалистического общества позволяют, во-первых, утверждать, что при социализме, как ни в каком другом обществе, складываются необходимые условия для осуществления взаимосвязи идеологии и общественной психологии; во-вторых, рассматривать идеологию и общественную психологию как продукты духовного производства и как звенья, связывающие все стороны духовной жизни. Духовная жизнь ни в целом, ни в отдельных образованиях немыслима…

Познание объективных законов действительности составляет суть научного производства, а открытые законы — основное содержание науки. Формулируя законы, тенденции развития явлений, наука дает людям истинное знание, позволяет предвидеть будущие изменения в природе и обществе. Такого рода специфические черты дают основание говорить о науке как высшей форме познания действительности. Наука как система объективных знаний об окружающем мире…

При формировании нового человека особо важное значение приобретает проблема воспитания духовных потребностей. Решение ее связано с преодолением психологии потребительского отношения к обществу, психологии вещизма, когда люди стремятся к приобретению и потреблению лишь материальных благ за счет духовных ценностей. Социализм, ориентируя духовную жизнь на развитие личности, не только открывает трудящимся массам доступ к потреблению духовных ценностей,…

Особенность материального производства при социализме состоит в том, что оно имеет своей целью повышение материального благосостояния трудящихся. Этим оно отличается от материального производства классово антагонистических обществ. Органическая связь материального и духовного производства выражена в важнейшем законе социализма, требующем все более полного удовлетворения как материальных, так и культурных потребностей трудящихся путем непрерывного развития и совершенствования общественного…

Идеологическая, научная и художественная области связаны с воспитательной и образовательной деятельностью. Образование и воспитание суть необходимые условия и пути приобщения человека к духовной жизни, к потреблению духовных ценностей, к творческой деятельности. Идеологическая, научная и художественная жизнь в процессе своего взаимодействия неизбежно придает духовной жизни определенную целостность с присущими последней системными качествами. При анализе духовной жизни…

Области духовной сферы (идеологическая, научная, художественная и другие) образуют определенную целостность. Они связаны между собой структурно, как элементы системы духовной жизни, и функционально, ибо взаимопроникают, дополняют друг друга. Цементирующая роль принадлежит идеологической области, которая придает всей духовной сфере социально направленный характер. Идеологическая область благодаря присущей ей специфике во все времена истории играла главенствующую роль в…

Возрастание духовных потребностей есть вместе с тем и возрастание духовного потребления. Поэтому закон возрастания, или возвышения, потребностей можно рассматривать как закон возвышения духовных потребностей и духовного потребления. Он проявляется в увеличении разнообразия и содержательности духовных потребностей, в приобщении к интенсивному потреблению общественно значимых духовных ценностей широких масс трудящихся и к активному их участию в духовном…

Взаимосвязь духовного потребления и духовных потребностей проявляется, следовательно, в том, что развитие потребностей выступает стимулом к потреблению (и деятельности, направленной на производство продуктов потребления), а потребление — необходимым условием поддержания и дальнейшего развития духовных потребностей. Духовное потребление зависит еще в большей степени от духовного производства, побуждающего в потребителе стремление к созданию продукта для потребления. Поэтому…

Особенностью духовного потребления является то, что процесс его осуществления есть в известной мере и процесс духовного производства. Скажем, читатели, зрители, слушатели переживают, осмысливают духовные ценности под углом зрения жизненного опыта. Сам процесс усвоения духовных ценностей связан с работой разума и чувств, с активным состоянием внутреннего мира человека, т. е. носит творческий характер. В этом смысле…

Содержание производственных, политических, эстетических, этических и других общественных отношений при социализме создает условия для освобождения человека от всепоглощающего стремления к обладанию вещами, порожденного частной собственностью на средства производства. На смену ему приходит стремление к самовыражению, к самоутверждению личности в деятельности на благо общества. Главным богатством человека становятся его духовные, творческие потенции. Необходимым условием гармоничного развития…